華陽中考英語全日制輔導(dǎo)班
當然是學大教育啊，化學重點輔導(dǎo)去學大教育吧，學大一對一輔導(dǎo)可以使孩子更加集中精神學習，掌握更優(yōu)的學習方法，養(yǎng)成更好的學習習慣，學習效率更高，提分更多。
中學生作文指點中學生作文指點應(yīng)從小學基礎(chǔ)最先，小學語文課，先生經(jīng)常要修業(yè)生讀、背課文，是有原理的。家長常想到請家教，而作文是家教無法教的，只有靠自己平時多看，多寫，多改，才氣寫好作文。有位高明的家長，平時帶孩子外出，回家后就問孩子對外出一天最有印象的事情是什么？最感興趣的事是什么？最有意義的事是什么？那你把它寫下來?！遏敒I遜漂流記》讀后感 我不知閱讀了若干回英國著名作家丹尼爾．笛福的大作《魯濱遜漂流記》，那引人入勝的故事情節(jié)讓我一次又一次地體驗了魯濱遜厚實多彩的冒險生涯，每一次的閱讀，都讓我受益匪淺。 本書主人公魯濱遜自幼喜歡冒險，，在厥后的一次航海中，船不幸觸礁，船身破碎，造玉成船人都葬身于海，除魯濱遜一人生還，魯濱遜飄流到一座荒無人煙的小島上，靠自己的機智和勇敢生涯了28年，學會做林林總總的農(nóng)活，還救了一個野人“星期五”作為自己的仆役和同伙。這漫長的28年，魯濱遜沒有對生涯失去希望，生涯得有條不紊，那種面臨難題永不畏懼，樂觀頑強的精神深深的令我折服！ 本書最令我瀏覽的一句話即是魯濱遜獲救后說的一句話“在那么多的日子里，只管我遭遇了許多危險和難題，但我的收獲也是無法盤算的?！彼@救后，并沒有埋怨那28年中遇到那么多的危險，埋怨老天對他是何等的不公，而是以為，那28年，讓他學會了做面包，做陶瓷，捕獵等等，讓他收獲了許多許多，是 “無法盤算”的。我還以為書中在魯濱遜遇險后，有一段形貌得很精彩。就是魯濱遜把他漂泊荒島后所遇到的福與禍整個列了起來，從篇幅上來看，福居多，而且還在后面寫到“天主神奇地把船送到這個海岸周圍，又使我可以從船上取下許多器械，讓我終生受用不盡。”從以上可以看出，魯賓遜是一個勇敢無畏的人，但更是一個從不埋怨運氣，樂觀頑強的人。正是他這種精神，深深地熏染了我。 這本書在給我?guī)硎斋@的同時，也使我深深得反思。若是運氣也讓我漂泊荒島我會怎么樣呢？我是在都會里嬌生慣養(yǎng)的子女，在荒島上我一樣事情也不會做，包羅燒飯洗衣等，我只會在那兒怨天尤人，或者是懷著幸運心理等著人來救我。可我在荒島上的運氣照樣只有一種，要不是餓死，就是冷死。這些立馬提醒我這個嬌生慣養(yǎng)的都會女孩，要學會生計，學會自力，不要去埋怨生涯，去埋怨老天，在平時生涯中也應(yīng)該學習一些生計的基本。 在我們的現(xiàn)實生涯中就有許多像魯濱遜一樣面臨難題用不畏懼的人，好比說這次汶川大地震中，西席譚千秋在危險來暫且，并沒有逃走，而是護住了自己的學生，最后自己死了了，學生涯了，面臨難題不畏懼的他，就是一名如魯濱遜一樣的英雄。 讀完此書，種種思索事后，我以為魯賓遜是一個不埋怨運氣，樂觀、勇敢、頑強的人，而明白此番原理的背后，帶給我的則是警示，作為一個女孩子，是不是應(yīng)該去學會生計，學會頑強，學會自力，學會不埋怨運氣，做一個“現(xiàn)代的魯濱遜”呢？
孫叔敖為楚令尹①，一國②吏民皆為賀。有一老父衣粗衣，冠白冠，厥后吊③。孫叔敖正衣冠而見之，謂老人曰：楚王不知臣之不肖④，使臣受吏民之垢⑤，人盡來賀，子獨后吊，豈有說乎?父曰：有說：身已貴而驕人者民去之，位已高而擅權(quán)者君惡之，祿已厚而不知足者患處之⑥。孫叔敖再拜曰：敬受命，愿聞余教。父曰：位已高而意益下⑦，官益大而心益小，祿已厚而慎不敢取。君謹守此三者，足以治楚矣!【注釋】①令尹(yǐn)：楚國官名，相當于宰相。②國：指首都。③吊：眷念。④不肖：不醒目，沒有賢德。⑤受吏民之垢：意即擔任宰相一事，這是一種謙遜的說法。⑥患處之：災(zāi)禍就隱伏在那里。⑦意益下：越發(fā)將自己看低?！鹃喿x訓練】一、注釋下列句中加點和詞。1．一國吏民皆來賀2．有一老父衣粗衣3．豈有說乎4．敬受命5．心益小二、文中那位老父在衣飾、行動上與一國吏民有什么差異?三、文中那位老父對孫叔敖提出治楚三策的內(nèi)容是什么?四、文中孫叔敖是怎樣一小我私人物?請用自己的話簡樸歸納綜合。今天有關(guān)孫叔敖納言課后演習及謎底的相關(guān)內(nèi)容就先容到這里了。
,成都初三補習班
因材施教：經(jīng)驗教師一對一授課，針對學生具體情況，因勢利導(dǎo)，注重方法與思維培養(yǎng) 心理輔導(dǎo)：心理專家時刻關(guān)注學生，幫學生調(diào)節(jié)心態(tài)，激發(fā)斗志，以達到較好的學習狀態(tài)。全程跟蹤：班主任全程監(jiān)督指導(dǎo)，定期回訪，即時反饋，隨學生的變化修訂輔導(dǎo)方案，以取得效果。 增值教育：服務(wù)自習室答疑服務(wù)、升學報考指導(dǎo)、專題講座
,旁觀錄像：組織學生看錄像，感性熟悉南北極區(qū)域的自然景觀(或者展示幾幅有關(guān)南北極區(qū)域冰雪天下的景觀圖片)。
在《從百草園到三味書屋》中，兒童在私塾讀的那些死板的書和他們開小差時玩的那些有趣游戲形成了鮮明深刻的對比。
如果實在要去訓練班，其實夢圓思塾那里的數(shù)理化一對一，或數(shù)學小班還是是可以。仍是那句話，關(guān)鍵仍是靠小孩自個兒。
